Medienbildung und Berufsorientierung

Wie finden Jugendliche heute heraus, welchen Beruf sie später einmal ausüben möchten?

TikTok, Instagram, YouTube und algorithmisch personalisierte Feeds haben nicht nur verändert, wie junge Menschen Medien konsumieren, sondern auch, wie sie sich über Ausbildung, Berufe und ihre eigene Zukunft informieren.

In dieser Folge spricht Simon Moser mit Florian Girlinger, Co-Founder von SURFjobs. Die Plattform setzt bei der Berufsorientierung unter anderem auf ein Format, das Jugendliche aus sozialen Medien bestens kennen: Kurzvideos.

Doch was bedeutet es, wenn wir die Mechanismen von Social-Media-Plattformen für Bildung und Berufsorientierung einsetzen? Wir sprechen darüber, wie Kurzvideos unsere Aufmerksamkeit und Entscheidungen beeinflussen, welche Verantwortung Algorithmen tragen und wie realistisch Unternehmen ihre Berufswelt in kurzen Videos überhaupt darstellen können.

Außerdem richten wir den Blick auf die Arbeitswelt selbst: Welche digitalen und medialen Kompetenzen brauchen Jugendliche heute, um beruflich erfolgreich zu sein? Sind junge Menschen automatisch digital kompetent, nur weil sie mit Smartphones und Social Media aufwachsen? Und bereitet unser Bildungssystem sie ausreichend auf eine Arbeitswelt vor, in der digitale Technologien, KI und die Fähigkeit, Informationen kritisch einzuordnen, immer wichtiger werden?

Eine Folge über Berufsorientierung zwischen Klassenzimmer und Kurzvideo – und darüber, warum Medienkompetenz auch eine wichtige Voraussetzung dafür ist, die eigene berufliche Zukunft selbstbestimmt zu gestalten.

Der Podcast „Kompetent & Kritisch“ von Radio FRO und dem Forum Medienbildung beleuchtet zentrale Fragen der Medienkompetenz in Österreich: Welche Fähigkeiten brauchen Menschen, um sich im digitalen Informationsraum sicher, selbstbestimmt und kritisch zu bewegen – und wie können diese Kompetenzen wirksam vermittelt werden?

Kofinanziert von der Europäischen Union | ProEuropeanValuesAT

Zuletzt bearbeitet am 22.10.26, 08:34 Uhr